<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentare zu: Mathe-App für die Grundschule jetzt im App-Store</title>
	<atom:link href="http://blog.tmx.de/mathe-app-fur-die-grundschule-jetzt-im-app-store/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blog.tmx.de/mathe-app-fur-die-grundschule-jetzt-im-app-store</link>
	<description>Sprachen lernen, Vokabeltrainer, tmx und mehr</description>
	<lastBuildDate>Mon, 19 Jul 2010 14:32:59 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>Von: Ralf</title>
		<link>http://blog.tmx.de/mathe-app-fur-die-grundschule-jetzt-im-app-store/comment-page-1#comment-1399</link>
		<dc:creator>Ralf</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jul 2010 08:38:59 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.tmx.de/mathe-app-fur-die-grundschule-jetzt-im-app-store#comment-1399</guid>
		<description>@Klaus-Peter: Mathe-Kaiser wurde zwar für und in Zusammenarbeit mit Grundschülern entwickelt, soll sich aber nicht darauf beschränken, sondern bietet auch einige Aufgaben(typen) in Richtung &quot;Gehirnjogging&quot;, die vielen Erwachsenen nicht leicht fallen. da die Aufgabentypen einzeln an- und auszuschalten sind, läßt sich das Spiel leicht an den gewünschten Stand bzw. die Klassenstufe anpassen. In den nächsten Updates werden voraussichtlich noch weitere Aufgabentypen dazukommen, die nicht unbedingt auf Grundschüler abzielen.

1.) Interessante Frage. Relevanter ist für uns eher, wie viele Schüler im Haushalt Zugriff auf ein iPhone oder einen iPod Touch haben - das sind schon eine ganze Menge...

2.) Einfache Brüche machen durchaus Sinn in der Grundschule (z. B. zum Verständnis der Uhr). Der neue Lehrplan in Bayers sieht z. B. &quot;Brüche und Dezimalbrüche kennen und anwenden&quot; in Jahrgangstufe 4 vor. Quadratzahlen sind Teil des 1x1 und von den meisten Schülern durchaus zu verkraften ;-)

3.) Den Bezug auf &quot;Las Vegas&quot; versteht nur, wer das gleichnamige Spiel aus den *tmx Vokabeltrainern oder von planet-tmx kennt - mit &quot;Zocken&quot; hat das nichts zu tun, Motivation ist allerdings gerade bei den Kleinen entscheidend. Trockene Übungen mit viel Eintippen haben da in der Regel keine Chance...

</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Klaus-Peter: Mathe-Kaiser wurde zwar für und in Zusammenarbeit mit Grundschülern entwickelt, soll sich aber nicht darauf beschränken, sondern bietet auch einige Aufgaben(typen) in Richtung &#8220;Gehirnjogging&#8221;, die vielen Erwachsenen nicht leicht fallen. da die Aufgabentypen einzeln an- und auszuschalten sind, läßt sich das Spiel leicht an den gewünschten Stand bzw. die Klassenstufe anpassen. In den nächsten Updates werden voraussichtlich noch weitere Aufgabentypen dazukommen, die nicht unbedingt auf Grundschüler abzielen.</p>
<p>1.) Interessante Frage. Relevanter ist für uns eher, wie viele Schüler im Haushalt Zugriff auf ein iPhone oder einen iPod Touch haben &#8211; das sind schon eine ganze Menge&#8230;</p>
<p>2.) Einfache Brüche machen durchaus Sinn in der Grundschule (z. B. zum Verständnis der Uhr). Der neue Lehrplan in Bayers sieht z. B. &#8220;Brüche und Dezimalbrüche kennen und anwenden&#8221; in Jahrgangstufe 4 vor. Quadratzahlen sind Teil des 1&#215;1 und von den meisten Schülern durchaus zu verkraften <img src='http://blog.tmx.de/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>3.) Den Bezug auf &#8220;Las Vegas&#8221; versteht nur, wer das gleichnamige Spiel aus den *tmx Vokabeltrainern oder von planet-tmx kennt &#8211; mit &#8220;Zocken&#8221; hat das nichts zu tun, Motivation ist allerdings gerade bei den Kleinen entscheidend. Trockene Übungen mit viel Eintippen haben da in der Regel keine Chance&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: Klaus-Peter</title>
		<link>http://blog.tmx.de/mathe-app-fur-die-grundschule-jetzt-im-app-store/comment-page-1#comment-1398</link>
		<dc:creator>Klaus-Peter</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jul 2010 06:48:06 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.tmx.de/mathe-app-fur-die-grundschule-jetzt-im-app-store#comment-1398</guid>
		<description>1. Wie viele Grundschüler haben wohl ein iPhone / iPod? 
2. Seit wann gehören Brüche / Quadratzahlen zum Grundschulstoff? 
3. Eine Mathe-App, die auf dem Game &quot;Las Vegas&quot; basiert, soll unsere Kiddies auf ihr zukünftiges Zockerleben vorbereiten?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>1. Wie viele Grundschüler haben wohl ein iPhone / iPod?<br />
2. Seit wann gehören Brüche / Quadratzahlen zum Grundschulstoff?<br />
3. Eine Mathe-App, die auf dem Game &#8220;Las Vegas&#8221; basiert, soll unsere Kiddies auf ihr zukünftiges Zockerleben vorbereiten?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

